dalle ore 17 alle ore 19.30 circa, presso la sede dell’Associazione Sportivo dilettantistica e culturale "Le Sei Direzioni" in via Niedda 1 a Vigonza (PD).
Attraverso CNUPI (Confederazione Nazionale Università Italiane) il corso dà diritto all’accumulo del monte ore per i docenti ispirandosi agli ambiti della D.M. 177/2000. Verrà rilasciato un attestato di frequenza e partecipazione.
Inoltre, il corso gode del Patrocinio dell’Università della Pace dell’ONU.
Note sui contenuti del corso:
Oggi è sempre più difficile comunicare con le nuove generazioni in modo efficace.
Ogni giorno i bambini e i ragazzi sono sottoposti, loro malgrado, ad un processo di accelerazione negli ambiti delle tecnologie informatiche, nello stile di vita, nei processi di affermazione di mode, ecc. e l’approccio comunicativo ne risente moltissimo per cui vengono modificati quasi quotidianamente il cluster comunicativi.
Il problema è che le generazioni meno recenti, a cui appartengono purtroppo la categoria degli educatori e degli insegnanti, spesso non riescono a colmare quel gap naturale che, per forza di cose, condiziona e crea un diaframma generazionale risentendone in questo modo l’efficacia dell’insegnamento stesso.
Eppure le regole della comunicazione, fin da quando l’uomo esiste e comunica, sono sempre le stesse, cambiano le forme mediante le quali si esprimono le leggi della comunicazione, ma le regole generali, perché l’uomo funziona sempre nello stesso modo, rimangano inalterate.
Conoscere le regole e le leggi della comunicazione è fondamentale per un educatore che vuole definirsi incisivo, competente, capace. Fare in modo che il proprio modo, il proprio stile come insegnante, venga compreso, assimilato e sia coerente con un linguaggio che cambia ad un ritmo frenetico è funzione "sine qua non" per un insegnante.
I temi trattati in sintesi:
> La distinzione tra formatore, insegnante ed educatore: tre funzioni un unico obiettivo
> Monologo, dialogo e comunicazione relazionale
> I canali di comunicazione primari e le leggi della comunicazione relazionale efficace
> Le diversità di funzionamento interno: il sistema REP e come riconoscerlo nei bambini/ragazzi
> Come aiutare a sviluppare le competenze emotive dei bambini/ragazzi
> Come entrare in relazione istantanea con i bambini e i ragazzi
> Come mediare e traslare la propria maturità ed esperienza nell’esperienza dei bambini e dei ragazzi di oggi
> Far parte di un progetto per il futuro: creare il modello educativo per il III Millennio
Alcune informazioni ulteriori e soprattutto testimonianze di chi ha già fatto il corso "Comunicare con i bambini e i ragazzi" potete trovarle qui:>> Comunicare con i bambini e i ragazzi
Per informazioni e iscrizioni
Contattare Lorenza Alberti
al numero 333.1526370
